Cheerful Kids | Letterland Phonics | Playgroup
  • Home
  • 最新消息
    • Letterland Phonics 網上課程總覽
    • Letterland Phonics - Advanced Level 網上課程 >
      • Letterland Phonics - Advanced Level 網上課程指引
    • Phonics【家長講座】
    • Letterland Phonics 英語拼音課程 | 飛躍進步獎
    • Letterland故事入物繪畫比賽
    • Letterland繪畫比賽結果
    • 【家長班/家長茶聚】- Letterland Phonics英文拼音課程
  • 2020暑期課程
    • Summer with Peppa
    • Letterland Phonics Stage 5 英語拼音課程
    • 小作家齊出書
    • Amazing Race Summer
  • 課程一覽
    • 學前適應班
    • 【兩文】學前班
    • English Builder 英語工程師
    • Letterland Phonics 圖像英語拼音課程
    • Cambridge English 劍橋英語考試課程
    • Cambridge English Exam 模擬考試練習課程 | Starters Level
    • Nelson English | 牛津C&W讀寫課程
  • 課程時間表一覽
  • 關於 Phonics
    • 與Phonics初學者一起閱讀(Reading)的​心得
    • 為何要拼讀 Silly Words (不存在的生字)? | Letterland Phonics 拼讀示範
    • 【Phonics Reading 閱讀技巧淺談 】3個常被忽略的地方
    • 如何應用Phonics技巧於Reading上
    • 鮮為人知的 5個Blending小技巧
    • Oral Blending 你需要知
    • 小朋友如何學好拼讀(Blending)?
    • 這個可能是有冇學過Phonics的分別
    • 那些年,我們沒有的Phonics​
    • 哪個階段學習Phonics最有成效?
    • 英國小朋友6歲要懂Phonics。 咁香港小朋友呢?
    • PHONICS, READING, 跟生活版圖有關嗎?
    • 3-5歲的小朋友學英文,應該點揀?
    • Letterland英語拼音課程 - Live Blending Video 拼讀練習
    • Phonics教學影片分享 >
      • Phonics英語拼音是什麼?
      • 英語拼音Phoincs如何提升小朋友的英語能力?
      • 小朋友已經學了很長時間,為何仍未能自己拼讀出生字?
      • 英語拼音如何可幫助小朋友默書?
      • 小朋友應該幾多歲開始學Phonics?
  • 關於劍橋考試
    • Cambridge Starters劍橋英語考試 | 考取滿分(15盾)的​五大技巧
    • Cambridge Starters 試題分析及考試技巧 | 20分鐘分享影片
    • 如何用Phonics串Cambridge Starters 400幾個英文生字 >
      • 如何用Letterland Phonics的方法練習串Starters的英文生字
      • Letterland x Cambridge Starters Wordlist - At School
      • Letterland x Cambridge Starters 網上課程
      • 如何以Phonics的方法串懂Cambridge Starters 的400幾個英文生字 - Sheep
      • 如何以Phonics的方法串懂Cambridge Starters 的400幾個英文生字 - goat
      • 如何以Phonics的方法串懂Cambridge Starters 的400幾個英文生字 - snake
      • 如何以Phonics的方法串懂Cambridge Starters 的400幾個英文生字 - crocodile
      • 免費索取 Letterland Phonics 教學影片
    • 3個步驟 | 輕鬆學串Cambridge Starters生字
    • 最新Cambridge English劍橋考試 Wordlist - Starters, Movers, Flyers
    • 劍橋大學出版社的訪問内容
    • 劍橋英語考試:Cambridge English for Young Learners Tests 2018的內容更新
  • 家長分享
    • 親子課程和「兩文三語」學前班 - 家長分享
    • 家長分享 | Letterland Phonics 網上課程 / 卓男
    • Letterland英語拼音課程 - 家長分享 / 卓奇
    • Letterland英語拼音課程 - 家長分享 / 志欽
    • Letterland英語拼音課程 - 家長分享 / 迪迪
    • Letterland英語拼音課程 - 家長分享 / 肇庭
    • Letterland英語拼音課程 - 家長分享 / 展灝
  • 聯絡我們
  • 小朋友怎樣拼讀示範片段

Oral Blending
​你需要知


➡️有什麼方法可以幫助小朋友講英語能字正腔圓?
➡️有什麼方法可以幫助正在學習 Phonics的小朋友較易掌握拼讀blending的概念?
Oral Blending
如果小朋友正在學習Phonics,但對拼讀(Blending)技巧掌握有困難,即是話,明明個別字母的單音能清楚正確讀出,但當要對*CVC pattern(e.g. /m/+/a/+/p = map)的生字做blending時,就是沒辨法將單音結合拼讀出整個生字的讀音,Oral Blending的遊戲及練習會幫到小朋友。
​
而Oral Blending的概念其實早在(亦最好在)小朋友未開始認識生字前同小朋友玩。

(*如想了解更多有關CVC pattern及blending的基本概念,可參閱我們之前發表的文章)

何為Oral Blending
​(口語拼讀)?


Picture
Oral Blending 是將生字分拆成最小的音位(sounds)或音素(phonemes)。部份教育學教者會稱Oral Blending為”Fred Fingers”或”Finger Phonics”。

何為音位/音素
(sound/phoneme)?


首先,何為音位/音素(sound/phoneme) ? 可參考以下例子。
Oral Blending with different phonemes
我們自小只會硬記每個生字的讀音,以下分折生字讀音的方法,對香港家長們來說會好陌生,但對於母語環境是英語的小朋友來說,這個學習方法是最自然不過。
以下每個生字的底下紅點,是代表一個音素(phoneme),大家可以嘗試先折開每個音素個別讀出,然後再拼合。
Picture
按此聽取小朋友讀 "crab" 的錄音試範
Picture
按此聽取小朋友讀 "snail" 的錄音試範
Picture
按此聽取小朋友讀 "goat" 的錄音試範
Picture
按此聽取小朋友讀 "moon" 的錄音試範
Picture
按此聽取小朋友讀 "light" 的錄音試範
原則上,小朋友未懂英文字母之前練習Oral Blending,只靠聆聽,效果會更好,因為有時睇得見的字母反而會干擾小朋友的讀音。

外國教授Oral Blending
​的經驗分享


外國不少學前教育的老師都採用oral blending 的方式,在課堂上給予指示。例如叫小朋友拿起外套時說:

「get your c-oa-t」

或在椅子上坐好時說:

「sit on your ch – air 」

開頭或許會感到不自然,但試想想,平時在校園裡,小朋友遵守如排隊成一直線、圍圈坐好或發言前舉手等規矩,而這些規矩是在家中不會做的「奇怪」舉動,所以採用Oral blending的方式教學,亦是一個不錯的教學模式。
Picture
以下影片是老師於幼稚園以遊戲方式教授Oral Blending的試範。

Oral Blending
​如何幫助閱讀及串字


"Oral blending 有助小朋友分辨每個英文生字的音素組合,從而提高他們對生字的閱讀和串字能力。"
如各位家長可以在小朋友能認字之前,率先開始oral blending的過程,他們就能聽出組成生字的音素(e.g. /m/ /a/ /p/),而非生字的讀音(e.g. map)。

要知道英語只有44個讀音(音節),即是話,任何英文生字都是由這44個音素組成。如果小朋友孰悉Oral Blending的技巧後,小朋友初學習閱讀生字,會將眼前的生字,分拆(segment)成最小的音素,然後將這些音素慢慢拼讀(blend)成字的讀音。同樣道理,如果小朋友Oral Blending的基礎打得好,對學習Phonics,以及日常講英語都能比較字正腔圓。

以下是英語44個音素的語音標準圖。(詳情可參閱之前文章)
Picture

Oral Blending
​的教學方法


你對小朋友採用oral blending的方法時,可用手指配合你的發音,每豎起一隻手指代表一個音素(phoneme),讓小朋友知道每個生字由多少個音位組成。
Picture

參考連結

本篇文章的主要內容來自以下連結
http://www.hiphophen.com/blog/what-is-oral-blending
有關CVC Pattern生字的有關文章
http://www.cheerfulkids.edu.hk/about_phonics_05.html
鳴謝劉在瞬小朋友的讀音試範

【ABOUT PHONICS SERIES】

嚟緊兩個月,我哋嘗試寫多篇有關Phonics嘅文章😁,去講解一下:
✅Phonics對小朋友學習的重要性;
✅釐清部份家長對Phonics的一些誤解及迷思;
✅如何用Phonics幫小朋友Reading及Spelling;
✅自學Phonics的小貼士,以及應該注意的地方;
✅小朋友學Phonics經常犯的錯誤等。


​希望藉此分享我哋多年教Phonics的有心得。😁

觀看其他【ABOUT PHONICS SERIES】的文章>>

如想有專人聯絡了解更多關於Phonics,請填上以下資料。

如填以上表格有困難,可click以下連結,直接whatsapp我哋:
bit.ly/Whatsapp直接查詢

如想了解更多:
1) Letterland Phonics英語拼音課程
2) Phonics如何幫助小朋友默書
3) Letterland Phonics家長互助群組
4) 新一輪 Letterland 英語拼音班時間表
樂兒互動語言研習中心
地址: 荃灣大河道99號99廣場601室
地址: 荃灣沙咀道289號恒生荃灣大廈5樓A室
教育局註冊編號︰601748
​Tel: 24073339
[Whatspp我們] [關於Phonics]