Letterland Phonics
英語拼音課程
【飛躍進步獎】
為鼓勵及認同小朋友學習 Letterland 的努力,我哋每月均會頒發一個【飛躍進步獎】,希望給予努力學習Letterland 英語拼音的小朋友一個肯定。
奬項不是頒俾最叻的小朋友,而係頒俾最努力,有明顯進步的小朋友,亦希望家長可藉此鼓勵小朋友的努力(或者係鼓勵家長,努力幫助小朋友溫書)。
各位小朋友,努力加油啊
奬項不是頒俾最叻的小朋友,而係頒俾最努力,有明顯進步的小朋友,亦希望家長可藉此鼓勵小朋友的努力(或者係鼓勵家長,努力幫助小朋友溫書)。
各位小朋友,努力加油啊
【#飛躍進步獎】登燈登櫈🎊
2019年12月得奬者係 姓名:張天朗 Marcus 年級:K3 程度:Stage 4 起初Marcus不太掌握英文的運用,但Marcus 沒有放棄,不斷嘗試參與課堂並投入當中,慢慢增加對英文的興趣。 除此之外,Marcus媽媽亦全力提供幫助和配合老師,讓Marcus在媽媽和老師的幫助下變得更自信,願意用英文表達意見亦很流暢,例如:在Stage 3-Final Assesment中能運用“clock”, “blend”,“smash”等字詞,更能正確使用。 由起初對英文的不純熟到現在十分自信和流暢,有明顯進步,Well Done!! |
【#飛躍進步獎】登燈登櫈🎊
2019年08月得奬者係 姓名:周樂昕 Charlotte 年級:K3 程度:Stage 3 樂昕之前比較腼腆和欠缺少許自信心,但老師知道樂昕有能力做到的,所以上堂時,老師都會不斷鼓勵樂昕嘗試拼讀生字和回答問題,增強自信心。 經過老師和媽媽的努力,樂昕現時能夠拼讀(blending) 4至5個英文字母組成的生字,例如:song﹑rock或blend等等。而且樂昕對英文發音非常敏感,老師讀一次生字,已經可以立刻串出來。由此可見,樂昕對於課堂内容吸收得很快和掌握得很好。 另外,樂昕現時又很投入課堂,積極參與課堂活動,老師看到樂昕的進步,都感到高興! |
【#飛躍進步獎】登燈登櫈🎊
2019年06月得奬者係 姓名:蕭彩頤 Charlie 年級:K3 程度:Stage 4 Charlie初時對自己比較欠缺自信,當老師向小朋友發問問題時,Charlie就只會跟隨別人的答案,老師相信Charlie是知道答案的,但當沒有人的答案可以參考時,她就不願意去嘗試。 經過老師不斷的鼓勵和練習後,現時Charlie已經Stage 4了,老師看得出小朋友有明顯的改善,自信心也增強了很多,已經不會再跟隨別人的答案,而且更好的是會糾正同學們錯誤的地方,真的是一個好開始呢! 而且在拼讀(blending)的技巧上也掌握得很好,在沒有老師提示的情況下也能夠記得每個角色獨特的個性及故事,真的值得讚許,加油! |
【#飛躍進步獎】登燈登櫈🎊
2019年05月得奬者係 姓名:黃千殷 Yannis 年級:K3 程度:Stage 4 剛開始學習英語拼音Letterland的時候,Yannis是一個比較文靜的小朋友,而且有屬於自己的「舒適區」(comfort zone),但經過老師的鼓勵和媽媽的協助,小朋友的自信心增加了不少,可以流利地讀出英語,閱讀技巧(Read skills)也變得相當穩固。 Yannis現在能夠讀出三位子音組合(consonant blends)的生字,例如生字當中包涵「Spr」、「Scr」和「Spl」等的子音組合,相比之前有很大的進步,老師看到你有這樣的成績也感到十分高興,加油! |
【#飛躍進步獎】登燈登櫈🎊
2019年04月得奬者係 姓名:陳卓奇 Khalil 年級:P1 程度:Stage 4 初時 Khalil 在英語工程師 English Builder 課程時對英語一知半解,而且性格比較內向和害羞,答問題也只是回覆單字(YES/NO),玩遊戲也比較被動。 到了升讀 Letterland 圖像英語拼音課程,Khalil 對掌握單音發音和CVC拼讀(blending)的技巧也表現一般,但經過媽媽和 Teacher Erica 的配合,再加上小朋友的努力和時間。 經過大約一年半時間,Khalil 已經差不多完成課程,老師能夠看到小朋友的英文水平也明顯的進步,看到不熟識的生詞會主動地運用CVC拼讀(blending)的技巧,而且能夠有自信地運用英語和老師對答,相比同年的小朋友表達有更好的表現,Teacher Erica看到 Letterland 能夠提升 Khalil 的自信心,也感到十分高興!! |
【#飛躍進步獎】登燈登櫈🎊
2018年1月得奬者係 姓名:張梓涵 Aimee 年級:K2 程度:Stage 2 媽媽覆述,有一次落堂時,老師有同家長提及Aimee個“um”rhyming chant唔係好熟,要多D練習。Aimee回家後,不用媽媽吹催迫,自動自覺練習,這種積極的學習精神,實在值得表揚。 |
【#飛躍進步獎】登燈登櫈🎊
2017年12月得奬者係 姓名:楊敬德 Jason 年級:K2 程度:Stage 2 Jason初時上堂不太習慣,但現時已升上Stage 2,而且能流暢地做到CVC blending拼讀,老師都以佢為榮。 |